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Modul 3: Hoffnung 

Modul 3 – Übergeordnetes Ziel

Modul 3 untersucht die kraftvolle Rolle der Hoffnung bei der Bewältigung der Klimakrise – nicht als Verdrängung oder Wunschdenken, sondern als aktive, bodenständige Kraft, die Resilienz und Handeln antreibt. Es führt vom Verständnis, warum Hoffnung wichtig ist, über die Debatte zwischen Optimismus und Pessimismus bis hin dazu, bedeutungsvolle Hoffnung zu nähren und sie in der eigenen Gemeinschaft zu teilen, um Klimahandeln voranzutreiben.

Bevor du beginnst …

Geschätzte Dauer: zwischen 60 und 90 Minuten

Verfügbare Formate: Online ansehen (Flipbook) oder als PDF herunterladen

Enthält ein interaktives Selbsttest-Quiz, das du direkt unterhalb des Moduls aufrufen kannst

Am besten geeignet für junge Menschen, Jugendarbeiter:innen, Lehrkräfte und alle, die junge Menschen bei klimabezogenem Stress unterstützen

Du kannst dieses Modul einzeln absolvieren oder als Teil des gesamten Planet-Pulse-Kurses „Youth Rising Above Climate Anxiety".

Was du lernen wirst

1

Warum Hoffnung in Krisenzeiten unverzichtbar ist – und wie sie sich von Verdrängung unterscheidet

2

Die Bedeutung von „ethischer Hoffnung" – Hoffnung als Praxis und Disziplin, nicht nur als Gefühl

3

Warum die Gegenüberstellung von Optimismus und Pessimismus zu kurz greift und warum bodenständige Hoffnung sinnvoller ist

4

Was „toxische Positivität" ist und wie du stattdessen authentisch hoffnungsvoll bleibst

5

Wie du Freude und Sinn im Klimahandeln findest

6

Wie Hoffnung durch Gemeinschaft wächst und das Engagement für Klimagerechtigkeit und Interessenvertretung antreibt

Zum Modul

View online below via the interactive flipbook

Download PDF using the button below to browse offline

Quiz

Module 3 EN

1. According to the module, hope is best understood as:
2. When activist Mariame Kaba says "hope is a discipline," she means that hope is:
3. What is the difference between optimism and hope, as the module describes it?
4. Why does the module argue we should move beyond the "optimism vs. pessimism" binary?
5. What is the difference between passive hope and active (constructive) hope?
6. According to the module, how does hope become a force for systemic change?
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